Des activités d’éveil aux langues à l’école maternelle et élémentaire

L'éveil à la diversité linguistique n'est pas un enseignement des langues vivantes. En maternelle, il s'agit de favoriser les premiers apprentissages linguistiques, de sensibiliser les élèves à l'existence des langues, d'éveiller leur curiosité, de découvrir et d'écouter différentes sonorités, de s'ouvrir et d'explorer le monde. Le programme d'enseignement de l'école maternelle rappelle que « par les activités ludiques et réflexives qu'il mobilise, l'éveil à la diversité linguistique contribue au développement de la conscience phonologique et du langage oral, à la consolidation de la maîtrise du français et à l'ensemble des objectifs de l'école maternelle » (Programme d'enseignement de l'école maternelle).

Bookinou au service d'activités ludiques et de situations pédagogiques variées

Quelques propositions d'activités en classe

• Écouter des albums de littérature de jeunesse dans plusieurs langues.
• Écouter un album avec des enregistrements dans plusieurs langues.
• Écouter une comptine plurilingue comme « 1, 2, 3 soleil ».
• Écouter et chanter des comptines ou chansons du monde.
• Manipuler des cartes sonores activées avec Bookinou, reprenant les « bonjours » ou les salutations, ou relever de petits défis sonores liés aux différents domaines d'apprentissage enregistrés dans une autre langue (suivre une consigne, une recette, dessiner un bonhomme…).
• Proposer aux familles d'enrichir l'espace écoute de la classe.
• Créer une comptine qui engage plusieurs langues dans son écriture, en faisant appel aux familles ou à l'équipe pédagogique : une belle occasion de mener aussi un projet intercycle !
• Enregistrer un poème, une chanson, la suite des nombres…
• Écouter des documentaires pour découvrir les fêtes traditionnelles ou la façon dont les enfants se rendent à l'école dans d'autres pays, afin de développer un intérêt pour la langue et la culture de l'autre.
• Après écoute, reproduire une formule rythmique simple liée à un vocabulaire dans une langue donnée.
• Identifier et ordonner des images séquentielles.
• Écouter et manipuler des imagiers et répéter les mots entendus, ou créer un imagier sonore avec les actions du quotidien : grâce à l'application, les élèves s'enregistrent, associent des photographies pour illustrer la situation, puis écoutent en autonomie grâce à Bookinou dans l'espace écoute.
• Jouer à des jeux comme un memory, un loto sonore, un cherche-et-trouve, ou un jeu type Jacques a dit.
• Faire jouer des marionnettes en écoutant une histoire (boîte à raconter, maquette).

La conteuse s'adapte à tous les supports, avec simplement une gommette Bookinou à coller ou une carte magique facilitant l'utilisation en playlist de vos contenus audio.

Le petit plus : la webapplication Bookinou permet d'intégrer vos fichiers MP3 directement dans votre bibliothèque Bookinou.

Le programme d'enseignement de l'école maternelle rappelle également qu'« il est important de valoriser la langue des enfants multilingues ou non francophones et leur présence dans une classe. Éveiller tous les élèves à la diversité linguistique et leur faire découvrir très tôt que le multilinguisme est une richesse. »

📚 Bookinou, un outil pour faire résonner toutes les langues de la classe

Avec Bookinou, notre lecteur de livres audio pour les 2 à 7 ans, chaque enseignant peut enregistrer un même album, une comptine ou une consigne dans plusieurs langues, avec sa propre voix ou celle des familles. Les enfants réécoutent ensuite ces enregistrements en autonomie, dans l'espace écoute de la classe, pour s'ouvrir à la diversité linguistique à leur rythme.

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Questions fréquentes

Pour aller plus loin

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